Kalem tutmakta zorlanan, sakar, dikkatini toplayamayan ya da duyusal hassasiyetleri olan çocuklarda ergoterapinin nasıl yardımcı olabileceğini anlattık.
Çocuğun "işi" oyun oynamak, öğrenmek ve kendine bakmayı öğrenmektir. Bu alanlarda belirgin güçlük yaşayan çocuklar ergoterapiden fayda görebilir.
Dikkat edilmesi gereken işaretler
- İnce motor güçlükleri: kalem tutma, makas kullanma, boyama ve yazıda zorlanma
- Öz bakım güçlükleri: yaşına göre giyinme, düğme ilikleme, kaşık-çatal kullanmada gecikme
- Motor planlama sorunları: sakarlık, sık düşme, yeni hareketleri öğrenmede zorluk
- Duyusal işlemleme farklılıkları: seslere, dokunuşa, hareket ya da tatlara aşırı ya da az tepki
- Dikkat ve oturma süresi: masa başı etkinliklerde oturamama, çabuk dağılma
- Duygu düzenleme: geçişlerde ve rutin değişikliklerinde yoğun tepkiler
- Yazının okunaksız olması, yazarken çabuk yorulma
Ergoterapide neler yapılır?
- Oyun temelli motor beceri çalışmaları
- Duyu bütünleme terapisi
- Ev ve okul için ortam düzenleme önerileri
- Öz bakım becerilerinin adım adım öğretilmesi
- Kalem tutuşu, yazı ve makas kullanımı çalışmaları
- Aile ve öğretmenlerle iş birliği
Kaynaklar ve referanslar
Bu yazı genel bilgilendirme amaçlıdır ve bir uzmanın muayene, tanı veya tedavisinin yerini tutmaz. Kendiniz ya da yakınınız için bir dil ve konuşma terapistine danışınız.
Tüm yazılara dön